Les nouvelles réformes du collège

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Mise à jour le 28 oct. 2025 | Référence : 6596

L'essentiel par l'éditeur

La réforme du collège 2.0, mise en place à la rentrée 2016, introduit de nouveaux cycles d’enseignement, un socle commun de connaissances et de compétences, et un diplôme national du brevet re profilé. Les élèves bénéficient de 26 heures de cours hebdomadaires, incluant des enseignements disciplinaires et complémentaires. Les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) sont intégrés dans ces horaires. La réforme offre une plus grande autonomie aux établissements pour adapter les enseignements aux besoins des élèves. Les modifications de l’organisation des enseignements de 2024 modifient peu ces éléments.

  • Quels sont les principaux changements récents ?
  • Comment sont organisés les enseignements complémentaires au collège ?
  • Quelles sont les nouveautés du diplôme national du brevet en 2025-2026 ?
1.

Nouveaux cycles, nouveau socle commun, nouveaux programmes, nouveau DNB

La précédente organisation des enseignements au collège prenait place dans un ensemble de mesures plus globales qui sont entrées en vigueur à la rentrée scolaire 2016, de la 6e à la 3e : réforme des cycles, nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture, nouveaux programmes, nouveau profilage du diplôme national du brevet. Cette organisation a été bousculée par les mesures du « Choc des savoirs » en novembre 2023. Depuis, de nouvelles modalités d’organisation pédagogique ont imposé l’alignement des emplois du temps en 6e et en 5e en français et en mathématiques, sur l’ensemble de l’horaire afin de faire vivre les groupes de besoins.

La réforme des cycles

De la classe de petite section de maternelle à la classe de 3e, la scolarité est composée de quatre cycl...

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